Объявление.

Ведение блога остановлено. Через некоторое время блог будет удалён. Все материалы давно дублирую на livelib.ru (ссылка справа) Всех желающих рада буду видеть на своей страничке.

12 марта 2018

Как Гитлер украл розового кролика. Джудит Керр

Совпадение или н
ет, но только я прочитала книгу «Мальчик в полосатой пижаме» Джона Бойна, как получаю в подарок на 8 марта книгу Джудит Керр «Как Гитлер украл розового кролика». Сначала я не поняла, что книги на одну и ту же тему, точнее предположила, что под именем Гитлер скрывается кличка какого-нибудь маленького двуногого или четвероногого хулигана, буквально укравшего любимую игрушку какой-нибудь девочки, потому что представить, как Адольф Гитлер крадёт чьего-то розового кролика я не могла. Ан нет. Именно всё как написано, только немного образно. И в книге про мальчика и в этой новой книге источник проблем и детских несчастий именно действия нацистов и Гитлера. Книга о том, как этот человек украл, лишил детства, друзей, родного дома и родной страны детей, их семью вынудил спасаться бегством и становиться беженцами.

История начинается в 1933 году перед выборами. Главная героиня–девятилетняя девочка Анна живёт со своей семьёй в Берлине. Кстати, очень явно по обложке видно, что главная героиня именно она. Точнее вся подача истории идёт через эту девочку. У неё есть старший брат Макс, мама и папа. Она ходит в школу, играет с детьми, сочиняет стихи. У её семьи хороший дом, у мамы есть помощница по дому, которая работает у них уже давно и практически ведёт хозяйство. Папа Анны–журналист, публицист, писатель. А ещё он еврей и антифашист. Вот в этом-то и проблема для семьи. Жить в стране им становится опасно. Обстановка в городе накаляется, у нацистов большие шансы на победу, папа Анны это понимает и уезжает в Швейцарию, не дождавшись результатов выборов. Анне и брату становится страшно. Перед самыми выборами папа убеждает и семью срочно покинуть Берлин. 

Детям приходится расставаться со всем, что они любят, с их привычной жизнью, с друзьями. Они могут взять с собой минимум вещей, а остальное надо оставить. Выбирая игрушки, Анна думала что ей взять, и выбор был между старым любимым привычным и родным розовым кроликом и новой недавно подаренной собачкой. Анне было жалко оставить собачку, с которой она ещё даже не играла, и она выбрала её. Она думала, что они уезжают на несколько недель, а потом вернутся домой. Но...Гитлер украл её розового кролика, украл её привычную жизнь. К ней Анна уже не вернётся. Им повезло, что они покинули страну вовремя.

Вместе с семьёй она вынуждена переезжать из одной страны в другую, менять школы, учиться новым языкам и правилам жизни. Они встречают хороших и плохих людей. Их жизнь становится всё более ущемлённой в возможностях, потому что статьи папы-антифашиста издания других стран тоже побаиваются печатать. Средств всё меньше, не хватает денег на еду, на одежду, на жильё. Мама Анны, которая только умела играть на фортепиано и никогда не занималась домашним хозяйством, теперь выучилась этому, хоть и не сразу и не просто. События в книге длятся два с лишним года. Сначала семья жила в Швейцарии, потом во Франции, заканчивается книга переездом семьи в Англию. Они уже привыкли к статусу беженцев, пытались даже находить в этом определённые плюсы, но Анна всегда вспоминает своего розового кролика, т.е. свою прежнюю жизнь, к которой она не вернётся.

Эта книга, как и книга «Мальчик в полосатой пижаме»– взгляд ребёнка на ситуацию предвоенных лет. Анна очень оптимистичная девочка, достаточно стойкая, она терпеливая и настойчивая, хотя иногда трудности и её расстраивают. Но сила этой семьи в единстве. Главное, как говорит Анна, чтобы все члены семьи были вместе. Остальное не имеет значения.

Писательница Джудит Кер, как рассказывается в предисловии, писала эту книгу по следам воспоминаний своего детства, ведь её семья, как и семья Анны тоже бежала из Германии, когда к власти пришёл Гитлер. 
Она является классиком британской детской литературы, придумывает книжки-картинки для маленьких детей. Книга «Как Гитлер украл розового кролика» подходит для чтения детям старше 6 лет. Отлично подойдёт для чтения подросткам, так как много описаний именно детской жизни и сама книга написана как бы от имени ребёнка 9 лет. Я бы даже очень советовала подросткам почитать её, чтобы немного сравнить свою жизнь сейчас и жизнь детей в предвоенное время, чтобы немного переосмыслить свои запросы, свои «страдания», своё отношение к родителям. Книга проиллюстрирована автором.

4 комментария:

  1. Какие книги вы читаете, Надежда Владимировна! Я тоже хочу. Буду искать! В электронном варианте можно сейчас любую книгу найти.

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Да вроде разные читаю, Ирина Михайловна. А две книги подряд похожей тематики случайно получились)))

      Удалить
  2. Надежда Владимировна, здравствуйте!
    Мне трудно было бы прочитать книги однотематические. Только два детектива подряд осиливала.
    Думаю, и эта книга нелегка в эмоциональном плане.
    Соглашаюсь с Вами: такие книги нужно читать детям. Я бы даже почитала отрывочно своим ученикам. При подготовке к урокам литературы (перед Днём Победы) учту и Ваши произведения в том числе. Детей нужно знакомить с их ровесниками военных лет. Дети должны знать, в КАКОМ мире живут сегодня. Если не родители, то учителя должны взять многое в свои руки.

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Здравствуйте, Ольга Николаевна. Когда я начала читать и поняла, что книга по теме совпадает с предыдущей, то чуть было не отложила, чтобы отвлечься на что-то другое, но потом пошло-поехало, расчиталась и быстро дочитала, сама не заметила как. В плане эмоциональном тут всё нормально, всё деликатно и аккуратно, даже позитивно. Читать легко. Если бы я была подростком, книга мне понравилась бы, я думаю. Хотя трудно судить точно, мир подростков сейчас совсем другой.

      Удалить