Институт. Стивен Кинг

Стивена Кинга никому представлять не надо. Он известный и очень плодовитый писатель, по его произведениям снято много фильмов. Но я как-то не доходила до его книг, как оказалось зря. В рамках ЧМ «Отличная книга» я выбрала книгу «Институт» для чтения по теме ноября «Книги в жанре фантастика», выбрала её  по рекомендации мужа. Он любит читать фантастику, а я не очень. Точнее, я не люблю инопланетную фантастику, про космос, пришельцев и прочее в том же роде. Ну никак не увлекает, а может быть пока не встретила нужную книгу на эту тему. А вот земную фантастику, когда вроде бы всё как обычно, да не совсем обычно, это читать интересно. Да и сочинять такое, как мне кажется, труднее.

У книги как бы два начала. Сначала мы читаем про бывшего полицейского, которого судьба занесла в захолустный городок, в котором он решил обосноваться на некоторое время, поработать смотрителем железнодорожных путей, как его дед.

Потом повествование перескакивает на двенадцатилетнего вундеркинда Люка, а про полицейского мы надолго забываем. Конечно, ближе к концу книги эти две линии сойдутся вместе. Мальчик был наделён очень высоким интеллектом, он читал много научных, исторических и прочих книг, школьная программа стала ему «мала» и директор сам предложил родителям похлопотать за Люка, чтобы его взяли в институт. Люк поступил в два института одновременно. Кстати, он к тому же обладал и телекинезом. Не сильно, но небольшие предметы иногда двигались в его присутствии.

Однажды мальчик просыпается в своей комнате, но присмотревшись, понимает, что это копия его комнаты в родительском доме. Как выяснилось, он оказался в секретном месте, где находятся похищенные дети с разных городов, обладающие даром телекинеза и телепатии. Дети становятся подопытными кроликами: их изучают, берут анализы, делают стимулирующие уколы, по специальной программе создают стрессовые ситуации, чтобы усилить и развить их способности, а потом, отправляя на загадочную Дальнюю половину, откуда никто не возвращается, используют их способности в секретных политических делах для устранения неугодных людей. Есть в институте ещё и Дальняя половина Дальней половины, как её назвали дети, где доживают свои дни использованные и доведённые до состояния «овоща» дети, но которые продолжают приносить пользу Институту.

Дети некоторое время, пока их изучают, живут на Ближней половине, коротают время, общаются, дружат, рассказывают о своей жизни и мечтают сбежать. Но смотрители с шокерами и служба безопасности сдерживают одних, а доступные сигареты и спиртное делают безвольными других. Институт находится на закрытой территории глубоко в лесу, а где именно – неизвестно. Работают в институте специально отобранные люди, чаще всего бывшие военные или люди без принципов, которым мучить детей «ради благих целей всего мира» совсем не зазорно.

Люк, благодаря своему интеллекту и усиленным способностям, с помощью друзей умудряется сбежать. Но выбраться за забор–это полдела, а что дальше? Ведь за стенами института лес, а на карту поставлены большие люди и серьёзные государственные секреты, большие деньги, а паутина приспешников Института разбросана по всей стране. Чем завершилась история, как разворачивались события, я говорить не буду, чтобы не испортить удовольствие от чтения. Рекомендую!