08 мая 2017

Поведение ребёнка в руках родителей. Ю.Б.Гиппенрейтер

Ещё одно сообщение о книге по воспитанию детей. Недавно я приобрела несколько книг маленького формата от профессора и детского российского психолога Юлии Борисовны Гиппенрейтер. Это серия небольших карманных книг, я бы сказала книжки-шпаргалки по воспитанию. Они недорогие, так что любой желающий может её себе позволить. Эта серия маленьких книг–результат переработки двух её книг «Общаться с ребёнком. Как?» и «Продолжаем общаться с ребёнком. Так?». А цель–помочь родителям решить самые распространённые проблемы в воспитании детей. Прочитала я пока только одну книгу, которая называется «Поведение ребёнка в руках родителей». Вот о ней и хочу рассказать.

В первой части книги речь идёт о дисциплине и послушании, о правилах, которым должны следовать дети и о наказаниях. Юлия Борисовна объясняет, что правила нужны и важны для детей, чтобы чувствовать себя уверенно. Если родители стремятся как можно меньше огорчать детей, избегать конфликтов и с вседозволенностью под видом свободы выбора и самостоятельности пытаются стать другом и приятелем для своего ребёнка, то этот попустительский стиль воспитания не даст хороших результатов. Но и к  закручиванию гаек в виде авторитарного стиля воспитания она тоже не призывает. Но как же тогда вводить правила, чтобы они не вызывали протест, чтобы не порождали конфликты?

07 мая 2017

Дети у власти. Д.Эберхард

Хочу представить вам  книгу Дэвида Эберхарда «Дети у власти. Как мы растим маленьких тиранов, которые управляют нами».

У людей читающих эту книгу, что вполне естественно, очень разные мнения по поводу высказываний автора о современном либеральном воспитании. Кстати, сам автор – это шведский психиатр и отец семерых детей. Его суждения и выводы не назовёшь голословными и необоснованными. На мой взгляд, в книге есть моменты, которые не совсем соответствуют российской действительности, но это такие мелочи по сравнению с тем количеством важных и ценных мыслей, которые он высказывает, что при чтении у меня возникала мысль о том, что эту книгу надо вручать родителям, как подарок при выписке мамы из роддома. Как пособие.