Дитя леса. Мария Аксенова

Пронзительная история про взросление девочки Маши, которой на долю выпало немало: она не знает отца и растёт сиротой при живой матери, которая не вспоминает о дочери, оставив её на воспитание бабушки и деда. Живёт она в маленьком селе Томское на Дальнем Востоке, где красота природы соперничает с бедностью и неустроенностью её семьи.

Психологическая особенность Маши в том, что она эмпатичная девочка с очень хорошей фантазией, что и хорошо и плохо. Она очень любит природу, книги, остро чувствует все нюансы взаимоотношений людей, чувствует острую нехватку любви, теряется в противоречивом отношении к ней бабушки. 

Взрослые, которые находятся рядом с ней, плохо справляются со своей собственной жизнью, поэтому не находят в себе сил на более внимательное и чуткое отношение к Маше. Её ругают, не принимают всерьёз, не верят, часто называют бестолочью. К тому же Маша растёт девочкой подвижной, любопытной, живо интересующейся всем окружающим, что способствует разным приключениям и неприятностям в её жизни и лишними заботам для взрослых. 

Ребёнок не может без любви, поэтому любит и того, кто не показывает хоть каплю любви к ней, но хотя бы заботится. Вечно уставшая баба, ворчащая, суровая, которая часто отмахивается от вопросов внучки, и они часто молчат... «Интересно, от чего можно настолько устать, чтобы люди вокруг чувствовали твоё молчание? И сколько надо ей поспать, чтобы отдохнуть и чтобы это самое молчание перестало быть таким объёмным, колючим, тяжеловесным?»

С другой стороны, живая фантазия Маши предоставляет ей убежище от ветров жизни, ведь у неё почти нет людей, кто мог бы ей поверить, поддержать. В книге много историй, которые она себе придумывает, все они про племя индейцев, которые очень интересуют девочку. Фантазия - её сила, она позволяет Маше творить тот мир, который помогает противостоять миру снаружи: «Меня ждут. В меня верят. Мне не говорят о слабых сторонах. В этом мире мои раны лечат душистой примочкой, жгучим листом и ароматным мёдом диких пчёл, но молча, не думая винить в случившемся».

Особенно трудно приходится девочке в школе, где корявые законы подросткового мира очень сильно портят ей жизнь. Её преследуют всем миром за бедность, за странного деда, за то, что умная, за то, что сирота, за молчание и добродушие. Без своего собственного мира, где она черпала силы и подсказки, она бы не выдержала: «И остаётся, знаю, одно средство, способное спасти меня от этого мира, – мой собственный мир, в котором я прячусь от этой реальности. Где я сама кого-нибудь спасаю, побеждаю или увлечённо рассказываю, как найти верную дорогу. В этом мире я ощущаю свою нужность...»